5月9日下午，第十二期青年教师成长工作坊教学设计个人汇报会在南教1-412举行。第十二期青年教师成长工作坊学员、教师发展中心全体成员参加。汇报会由教师发展中心王志军主持。

汇报会上，马烨、杨清、唐涛、彭婷四位老师分别就《财务决策综合规模》《成本会计》《体育与健康》《高级WEB编程技术》进行了汇报。马烨老师将多门专业课程理论与实践融为一体，创新性地引入角色扮演与岗位体验，让学生们能从CFO的角度去审视企业的运营、财务、涉税等多项业务活动，从而在企业实操中贯穿财务决策理念。同时通过不断优化教学资源，师生双向赋能，进一步挖掘创新元素，以打造更为科学、高效、富有创造力和生命力的财务决策综合模拟课程新体系。杨清老师将思政元素与《成本会计》课程内容深度结合，创新教学方法和考核方法，提升学生的学习效果和综合素质，同时推动课程建设与教师发展，取得了显著教学效果。唐涛老师通过技能训练来培养学生的运动能力和团队精神。课程打破传统“一刀切”形式，从多元化出发，增加考核方法，全面培养学生的创新能力和学习能力，体现了“健康第一”和“五育并举”的教育理念。彭婷老师则聚焦于教学设计与实践，从课程定位、教材分析、学情分析、教学目标、教学实施到单元教学案例等多个纬度展开，通过理论与实践相结合的教学方法，注重培养学生的编程思维和职业素养，最终实现“技术+素质”双目标。

本次汇报会为工作坊青年教师们提供了一个展现自我、交流经验的平台，促进了教师间的相互学习和共同进步。汇报会取得预期效果。

  （撰稿：工商管理学院 田佳珍；摄影：教师发展中心 陈盛；审核：教师发展中心 王志军）